Ajattelin kirjoittaa näin etukäteen ajatuksiani
forumteatterista. Toivon ja uskon, että käsitykseni muokkautuu tämän projektin
varrella. Olemme menossa huomenna saamaan pienen esimaun siitä, mitä
forumteatteri pitää sisällään. Minä tiedän jo. Tai ainakin siis luulen tietäväni.
Se, mitä minä tiedän forumteatterista, pohjautuu täysin
käytännön kokemukseen. Teoriassa en siis tiedä forumteatterista mitään. Olen
tehnyt forumteatteria vuosia sitten nuorisoteatterissa näytellessäni. Käsittelimme
nuorten alkoholin käyttöä. Kiersimme esityksen kanssa kaikki Pohjois-Karjalan
kasiluokat läpi.
Näytelmä kertoi tytöstä, joka teki eräänä kohtalokkaana
iltana liian monta huonoa valintaa ja häntä hyväksikäytettiin. Näytelmän tarkoitus
on herättää katsojaa ajattelemaan miten monessa kohdassa ihminen voi tehdä
erilaisen valinnan ja päätyä aivan toisenlaiseen lopputulokseen. Ja vaikka
tekisikin toisenlaisia valintoja, ne eivät aina vie niin yksinkertaisesti
haluttuun lopputulokseen.
Saimme näytelmäosuuden käsikirjoitettuna ja harjoittelimme
sitä muutaman kuukauden ajan. Teimme kiertuetta kolmella eri miehityksellä,
ettei kenellekään tulisi liian paljon poissaoloja omasta koulusta. Yhdessä
näytelmässä oli kolme kaverusta, yhden isoveli ja äiti. Meidän ohjaajamme
kiersi urheasti kanssamme jokaisen paikan läpi. Taisin kyllä itsekin lukion
viimeisellä luokalla ollessani olla mukana melkein kaikilla keikoilla.
Forumteatterin rakenteesta kerron lyhyesti, koska uskon,
että siihen palataan täällä blogin puolella myöhemmin syvemmin. Ennen esitystä
yleisöä lämmitellään. Meidän kiertueella lämmittely tapahtui tietovisoilla ja
yhteisellä juttelulla, olimme kaikki siinä osallisina tasavertaisina. Ohjaajamme
piti kuitenkin tilanteen hallussaan ja me näyttelijät saimme siten tutustua
paremmin yleisöömme.
Lämmittelyn jälkeen esitimme näytelmän. En muista
esityksestä kovin paljoa, luulen että jännitin aika paljon. Kasiluokkalaiset
ovat kova yleisö. Esityksen loputtua ohjaajamme alkoi purkamaan näytelmää
yhdessä yleisön kanssa: Mitä olisi voinut tehdä toisin? Usein improvisoimme
itse yleisön ehdotuksien pohjalta, mutta muutamia kertoja saimme lavalle uusia
näyttelijöitä ratkaisemaan tilanteita. Joinakin päivinä saimme asiat käännettyä
hyvin ja toisina kysymyksiä jäi vielä auki. Tärkeintä oli kuitenkin se, että
kaikki tiesivät, että omilla valinnoilla on seurauksia.
Suurin osa esityksistä oli koulujen liikuntasaleissa, jotkut
olivat luokissa tai auditorioissa. Toivoimme, että esityksen yleisöksi tulisi
korkeintaan 30 oppilasta, että saisimme heidät kaikki istutettua yhteen kaareen
kuitenkin niin, että kaikki näkisivät hyvin. Halusimme olla samalla tasolla
heidän kanssaan myös esityksen ajan. Kynnys juttelemaan ja lavalle tulemiseen
pieneni, kun olimme jo valmiiksi niin sanotusti iholla. Auditorioissa kukaan ei
tainnut tulla lavalle ja keskustelua oli hankalaa saada aikaan asetelman takia.
En tiedä kuinka moneen nuoreen saimme tehtyä lopulta
vaikutuksen, mikä näin jälkeen päin vähän harmittaa. Parasta oli kuitenkin
huomata, miten rohkeasti he osallistuivat meidän kanssa keskusteluun esitysten
jälkeen ja jopa ennen sitä. Luulen, että heidän oli helppo jutella meille,
oltiin kuitenkin melkein saman ikäisiä ja käyty läpi samoja asioita. Me ei
tultu saarnaamaan nuorille. Me tultiin sanomaan, että ”hei, me ollaan oltu joskus
ihan samassa tilanteessa, jutellaan, jos haluatte”.
Oli myös hienoa saada nuoria innostumaan teatterista. Teimme
kuitenkin samalla hyvää teatteria, vaikka sanoma taustalla oli vielä suurempaa.
Muistaakseni yksi nuori tuli jopa uuden näytelmän harjoituksiin asti.
Tämän jätän ehkä viimeiseksi ajatukseksi johon voi palata
myöhemmin: minut huonolta elämältä ja vääriltä valinnoilta pelasti teatteri ja taide.
Taide itsessään on jo niin tärkeää ja voimaannuttavaa, että en tiedä miksi
siitä pitää tehdä tuote. Tai ymmärrän, mutta haluaisin vaan loputtomasti
ihmetellä sitä. Ei minua taiteen soveltava käyttö pelastanut vaan taide
itsessään, niin miksi on olemassa termi taiteen soveltava käyttö? Ja mitä se
oikeasti tarkoittaa?